基地组建不少于4人（不包括基地主任、执行主任）的高层次专职研究队伍，其中二分之一以上具有高级职称。在国内外遴选了知名学者和中青年学术骨干20-30名组建兼职研究团队，团队成员主要来源为国内高校课程与教学专业的教授或副教授。此外，通过特聘巡查员的方式，组织全国各省级教研部门、一线教师进行教材使用的跟踪调研，并及时报告教材使用中的问题和成功经验。