活动通知
第四届国际课程、教材、教学研究大会会议通知
发布时间：2024-09-30
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培养学生核心素养是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要2022 年中华人民共和国教育部颁发的义务教育课程方案和各学科课程标准，明确提出了“核心素养导向”。培养核心素养的要求在世界各国的课程标准中是如何体现和落实的，如何根据课程标准修订完善教科书等，值得课程与教学界的关注和探讨。
在此背景下，北京师范大学教育学部、基础教育教材综合研究基地（北京师范大学）与人民教育出版社人教研究院、北京师范大学出版社、江苏凤凰教育出版社、西南大学出版社河北师范大学初等教育学院将于2024年10月10日至12日共同举办第四届国际课程、教学与教材研究大会（International Conference of Curriculum, Teaching and Textbook Study 2024）期盼学界同仁汇聚智慧，凝聚共识，助力现代课程、教学与教材的深度变革与发展。
关于会议具体通知详见附件
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